Обрій
Сучасний урок біології
Практична робота в 7 класі "Порівняння будови головного мозку хребетних тварин"
Практична робота 6 клас "Будова світлового мікроскопа"
Лабораторне дослідження "Будова та розвиток земноводних" 7 клас
Презентація міні-проекту "Одноклітинні організми" 6 клас
Урок біології 11 клас
"Життєві форми тварин та рослин як адаптації до середовища мешкання"
Практична робота №2.
Тема : Виготовлення мікропрепаратів шкірки луски цибулі та розгляд її за допомогою оптичного мікроскопа.
Мета: навчитися виготовляти мікроскопічні препарати та ознайомитися із будовою клітин на прикладі покривної тканини соковитої луски цибулини.
Обладнання, матеріали та об'єкти дослідження: цибулина цибулі ріпчастої, мікроскоп, препарувальний набір, піпетки, фільтрувальний папір, предметні та накривні скельця, 2%-й розчин йодиду калію, таблиці «Будова клітини».
Урок біології 6 клас
Тема: Мохи
Мета: сформувати знання учнів про особливості будови та життєдіяльності мохів; визначити значення мохів в екосистемі та житті людини; ознайомити учнів з різноманітністю вищих спорових рослин мохоподібних; розвивати увагу, пам'ять, логічне мислення, вміння визначати мохи в природі, аналізувати та порівнювати біологічні об’єкти; виховувати поважне ставлення до природи та бережне ставлення до свого здоров’я.
Тип уроку: вивчення нового матеріалу.
Очікуванні результати: учні називають середовища існування мохів, особливості їхньої будови; орієнтуються в різноманітності спорових рослин, наводять приклади мохів; визначають гаметофіт та спорофіт; характеризують значення мохів у природі; вміють порівнювати біологічні об’єкти.
урок біології в 7 класі
ТЕМА Опора і рух. Види скелета. Значення опорно-рухової системи.
МЕТА розширити знання учнів про опорно-рухову систему тварин, дати порівняльну характеристику видам скелета; розглянути значення опорно-рухової системи в житті тварин;
розвивати вміння працювати з підручником, порівнювати, робити узагальнюючі висновки;
виховувати екологічно-цілісну орієнтацію в плані взаємин людини і природного середовища.
ОБЛАДНАННЯ І МАТЕРІАЛИ підручник, зошити, навчальна презентація, скелети тварин.
Школа як простір життя має готувати своїх вихованців до змін, розвиваючи в них такі якості, як мобільність, динамізм, конструктивність.
Я пропоную вам урок, метою якого є формування світоглядної компетентності учнів. Ви побачите такі дидактичні форми роботи, як захист учнівських інформаційних мини проектів в процесі ділової рольової інтерактивної гри з елементами диспуту.
Тема уроку: «Гіпотези виникнення життя на Землі»
Птахи нашої місцевості
